Le Conseil national des programmes a structuré les programmes
selon des "pôles disciplinaires".
Les parcours peuvent donc s'inscrire dans ce cadre réglementaire
et interdisciplinaire. Il s'agit ici d'organiser le parcours de l'élève
par les compétences transversales à développer.
Une règle: parcourir les 4 pôles en deux ans
Une liberté: pouvoir choisir entre modules d'un même pôle |