sur les pratiques corollaires
quelques éléments de pédagogie
différenciée
individualiser
le parcours de formation
l'interdisciplinarité
intégrer
les TICE dans son enseignement
Faire
un projet, prendre garde aux dérives
Conduire un projet et
ses dilemmes...
Articuler cours
et parcours ?
une approche par compétences et
une
évaluation formative
