| évaluation
interne |
| niveau
2: évaluation des acquis |
| finalité |
pédagogique:
contrôle des acquisitions, régulation de l'apprentissage, adaptation de
l'enseignement
|
| moment |
pendant et
en fin de l'action de formation
|
| référence |
les
objectifs pédagogiques
|
| objet |
les
acquisitions: connaissances, savoir-faire, attitudes conformes aux
objectifs pédagogiques
|
| source |
ce que le
participant a appris...
observé/évalué/mesuré par des outils
(questionnaires, tests, exercices, simulations) etc...
|
| évaluation
interne |
améliorer
l'action de formation |
niveau
1: opinion - satisfaction |
| réguler et
adapter la formation |
niveau
2: évaluation des acquis |
| évaluation
externe |
diagnostic
sur l'utilité de la formation |
niveau
3: utilisation des acquis |
| rentabilité
de la formation |
niveau
4: résultats opérationnels |
 |
