Accompagner

[1] En complément, autour de la symbolique de « quarante »

1° Je ferai pleuvoir sur la terre quarante jours et quarante nuits, SACI, Bible, Genèse, VII, 4. De fait le mot « carême » nous vient de l’expression latine « quadragesima dies » : le quarantième jour, avant la Pâque.

Le nombre 40 symbolise la période de retour sur soi qui doit précéder tout changement profond.
On sait que le pharaon n’était enterré que 40 jours après sa mort car ce temps était consacré à la préparation de son grand voyage.
Le nombre 40 revient très fréquemment dans les rites concernant le culte des ancêtres.
Les 40 jours qui suivent le décès sont considérés comme délai nécessaire à la séparation définitive des 3 composants de l’être : corps , âme et esprit.

2° Terme de liturgie catholique. Les prières de ou des quarante heures, ou les quarante heures, prières faites dans les grandes calamités et pendant le jubilé, et durant lesquelles le saint sacrement est exposé.

3° Les quarante de l'Académie française, ou, simplement, les Quarante (avec une majuscule), les membres de l'Académie française.

BALISES POUR LE COACHING

Le coach individuel possède 8 balises de reconnaissance qui sont identifiables à travers les divers ouvrages de référence (mais pas toujours réunies dans le même ouvrage).

1- Etre identifié comme coach et s’identifier comme coach

2- Un statut de coach qui rend impossible la possibilité d’exercer sur le coaché un lien hiérarchique, une autorité d’évaluation, une autorité de sanction, une soumission affective

3- Un cadre contractuel identifié par une prestation, un coût, un lieu d’exercice, un objectif réaliste défini par le coaché concernant le travail du coaching, des effets attendus, une déontologie

4- Une posture d’intervention qui n’est ni du conseil, ni du prescriptif, ni du tutorat

5- Une vision optimiste du coaché qui s’appuie sur l’idée emprunté à Rogers qui s’appuie sur le présupposé que chacun possède les ressources nécessaires pour percevoir, analyser, s’adapter et agir. Aucun autre mieux que le coaché n’est en mesure de prendre la meilleure décision et faire des choix pour ses projets.

6- Un accompagnement dans la durée

7- Des compétences qui s’appuient sur une connaissance du milieu d’intervention, la maîtrise d’outils spécifiques à la compréhension du milieu et des processus, une formation au métier de coach, un niveau de développement personnel, la maîtrise d’outils spécifiques à la conduite au changement

8- Un but qui ne vise pas à soigner, soulager la souffrance, retourner dans le passé mais plutôt la réalisation d’un projet, d’un changement ou d’une avancée identifié et souhaité par le coaché, compréhension dynamique et confrontante sur ses façons de percevoir, de décider et d’agir, mobilisation optimale des ressources professionnelles et personnelles.

Si l’une de ces balises devait manquer alors ce serait autre chose.

Ex : Ce qui distingue un psychanalyste d’un coach c’est 1, 3, 4 ( ?), 7, 8. Je vous laisse faire les distinction entre un enseignant et un coach.