|
Test: êtes-vous un bon participant ? ... et un bon "communicant" ? |
||
|
Conduire ou participer à une réunion ou un travail à plusieurs n’est pas chose aisée. L’expérience montre qu’après plusieurs essais l’animateur ou le participant sélectionne attitudes, techniques et outils qui semblent adapter au moment, au groupe et à l’objectif visé. Mais attitudes, techniques et outils tendent à se réduire au fil du temps. Il en résulte des effets de monotonie. S’interroger sur son propre rôle ( animateur ou participant) devient alors nécessaire. Le test de l’animateur ou du participant peuvent servir aussi de support pour un travail en formation , en étant,soit Þ Une grille d’analyse de fonctionnement d’un groupe pour un groupe observateur, Þ Ou une grille d’analyse du participant à la suite d’un travail en équipe |
source non identifiée | |
Test: êtes-vous un bon participant ? télécharger le document
Instructions: Cochez oui ou non chacune des questions suivantes selon la manière dont vous participez aux réunions. Répondez franchement.
|
OUI NON
----- ------
----- ------
----- ------
----- ------
----- ------
----- ------
----- ------
----- ------
----- ------
----- ------
----- ------
----- ------
----- ------
----- ------
----- ------ |
I. Est-ce que je connais toujours l'objet des réunions auxquelles j'assiste ?
2. Ai-je une vision claire de mon rôle ?
3. Est-ce que je confirme ma participation avant la réunion ?
4. Est-ce que je travaille un peu avant la réunion à rechercher, par exemple, des informations, ou à étudier des propositions ?
5, Est-ce que j'arrive en avance aux réunions ?
6. Est-ce que j'engage des conversations privées pendant la réunion ?
7. Est-ce que je quitte la réunion pour raison non impérieuse. comme un coup de téléphone à passer ?
8. .Est-ce que je pose des questions quand je ne suis pas sûr de quelque chose ?
9. Suis-je d'ordinaire ouvert aux idées des autres ?
10. Sais-je bien écouter ? ...
11. Est-ce que je participe activement aux discussions quand ma contribution est utile ?
12, Est-ce que j'aide les autres à ne pas dévier du sujet ?
13. Après les réunions, est-ce que je mène les actions arrêtées en commun ?
14. Est-ce que je contribue à l'amélioration des réunions en apportant mes impressions à l'animateur, par note, par téléphone ou oralement ?
15. Après les réunions. est-ce que j'informe les personnes non présentes intéressées sur leur contenu et sur les décisions prises ? |
QUESTIONNAIRE D ' AUT0-EVALUATION SUR LA COMMUNICATION - télécharger la fiche
A la fin de chaque phrase, écrivez le chiffre qui correspond le mieux à votre comportement en discussion.
Presque jamais/ Rarement/ Occasionnellement/ Souvent/ Presque toujours
1 2 3 4 5.
|
1- J'accorde toute mon attention à celui qui parle, je l'écoute très attentivement 2- Je parle clairement, distinctement, assez fort pour être entendu de tous 3- J'essaie de me mettre dans la peau de celui qui parle, de comprendre son point de vue ainsi que les raisons qui l'amènent à penser telle chose 4- Je m'adresse à tout le groupe et pas seulement à un individu 5- J'essaie de découvrir les sentiments cachés en arrière des paroles prononcées par celui qui parle. 6- Je dis ce que j'ai à .dire directement et rapidement sans tourner en rond 7- J'écoute. tout ce que l'autre a à dire avant de porter un jugement favorable ou défavorable sur ses idées 8- Je suis capable d'exprimer mes sentiments (colère,frustration, ennui). sans insulter l'autre personne 9- Si nécessaire, je répète ce qui l'autre a dit dans mes propres mots pour m'assurer que j'ai bien compris son idée 10. Je demande aux gens s'ils ont bien compris ce que je voulais dire lorsque je n'en suis pas sûr 1l. Je dis ce que je pense vraiment, même si je suis le seul à penser cela 12. J'écoute les autres sans leur couper la parole, même quand j'ai hâte de lancer une idée "merveilleuse" .
|
_
|