Afin de préparer
la mise en place des itinéraires
de découverte à la rentrée 2002, de nombreux enseignants ont participé
au cours de l’année scolaire précédente, à des stages établissements
ou inter-établissements. Pour répondre à cette demande, un groupe
de formateurs représentant pratiquement toutes les disciplines enseignées
au collège, a travaillé sur des démarches, des outils, afin d'aider
les équipes pédagogiques à dépasser les incertitudes, craintes,
interrogations et à lancer des projets qui permettront, à la fois,
aux élèves de «stimuler le plaisir d’apprendre» et aux enseignants
d'innover, d’échanger sur leurs pratiques.
Les différents documents
présentés illustrent quelques pistes de réflexion ménées au cours
de ces interventions, les démarches suivies et les supports de travail
utilisés.
