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une heure = un cours ?

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Évidence, routine, organisation technocratique, gestionnaire, taylorisation du métier, obligation institutionnelle..... ?

Le rythme horaire du travail des enseignants, et des élèves, contraint les méthodes pédagogiques, le traitement didactique, les choix professionnels et les relations inter-personnelles. C'est beaucoup.

Pourquoi bloquer la manette du temps scolaire sur son tableau de bord ?

Quelques expériences déjà en ligne pour donner une valeur pédagogique à une organisation du temps scolaire qui l'avait perdu depuis longtemps:

Regroupement d'horaires sur deux classes et redistribution en fonction des objectifs

 
 

concept :François Muller @ 1998-2009

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