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I

 

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Document-cadre du dispositif expérimental


Contributions originales de l'académie    Accompagner des équipes pédagogiques, n°3 de la revue (In)novatio, académie de Paris, hiver 2003l

a matrice professionnelle de l'enseignant

Malaise dans la formation (fiche de lecture à deux voix)

 
 
Portail  

la page consacrée à l'analyse de pratique par Patrick Robo (IUFM Montpellier), complète et synthétique à la fois

http://probo.free.fr/ecrits_app/ecrits_app.htm

Ressources déjà utilisées et efficaces   Typologie des approches en analyse de pratiques

L'analyse des tensions intra-psychiques, site de Jacques Nimier

Spécial enseignants débutants comprendre l'insertion professionnelle des jeunes enseignants, La vie pédagogique, Colette Servais, 1999

Etude de l'expérience de la première année en primaire, Anne-Marie Lamarre, Recherches qualitatives, 21, 2004

 

  Innover

   Expérimenter

  Accompagner

  Évaluer

  Former

  Ce que former peut dire...

 introduction à la formation des enseignants

  Un abécédaire de la formation, pour les formateurs, responsables de formation et d'autres....

  apports théoriques

Des ressources identifiées et des experts sollicités pour comprendre, donner du sens, aller plus loin...

  démarches

Choisir la démarche en cohérence avec le(s) objectif(s) et en fonction du public visé.

  outils

Varier les situations et enrichir les techniques de formation.

 

  des produits de formation

Livrets de formation, productions, bilans, ressources