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Organiser la variété
et la diversité des situations
d'apprentissage dans les parcours (et les cours !) |
La gestion de l’enseignement peut s’effectuer par l’organisation
des relations dans le système professeurs-élèves à
différents niveaux des rapports et des groupes ou des regroupements.
Il importe que la variété des possibilités soit
explicitée en vue de soutenir les choix pertinents et d’éliminer
les effets de routine ou le manque d’imagination opératoire.
Dans chaque section, chaque proposition pourra faire
l’objet d’une indication d’importance, chiffrée de 1 à 3.
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