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Travailler en
innovation, c'est analyser aussi le puissant facteur de
démultiplication dans le système que représente la formation de
formateurs, toutes catégories. Elle permet aux cadres et aux "corps
intermédiaires" (formateurs, conseillers pédagogiques,
coordonnateurs...) de se saisir des apports, des techniques et des
méthodes dans leur propre exercice. La formation se veut être le miroir des pratiques qu'on entend implanter sur le terrain. Ces pages invitent donc les formateurs à diversifier les pratiques de l'accompagnement d'équipes tant en démarches, outils, et situations de formation, à partir des ressources déjà mobilisées et testées... pour vous
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 Dispositif
d'accompagnement personnalisé pour les enseignants débutants, académie
de Paris (2007) |
introduction à la formation des enseignants
Des ressources identifiées et des experts sollicités pour comprendre, donner du sens, aller plus loin... Choisir la démarche en cohérence avec le(s) objectif(s) et en fonction du public visé. Varier les situations et enrichir les techniques de formation.
Livrets de formation, productions, bilans, ressources |
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Cette partie du site a été élaborée en suite de formation par des conseillers pédagogiques de Paris,(Annie SEBIRE, CPD EPS, Maguy TEILLOUT, CPC, et Yamina YESSAD-BLOT, IEN) en étroite collaboration avec le responsable académique de la mission "innovations pédagogiques". 2004-2006
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En complément: le site