| Évidence, routine, organisation technocratique, gestionnaire, taylorisation
du métier, obligation institutionnelle..... ? Le rythme horaire du travail des enseignants, et des élèves, contraint les méthodes pédagogiques, le traitement didactique, les choix professionnels et les relations inter-personnelles. C'est beaucoup. Pourquoi bloquer la manette du temps scolaire sur son tableau de bord ? A bien des égards, le temps et le rythme scolaire restent encore une "nouvelle frontière" à explorer.
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Temps mobile VIDEO : Récits d'expériences en France et dialogue avec Aniko Husti , André de Peretti, et Guy Berger produit par l'INRP, dans les années 1987, mais qui reste d'une furieuse actualité pour nos établissements scolaires, à l'heure de l'expérimentation pédagogique, article 34, de la Loi de 2005. A voir et à méditer de toute urgence 2 - (suite) et Temps et apprentissage 4- Débat avec André de Peretti, Guy Berger et Aniko Husti
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