De la même façon que le Rhône suit son cours jusqu'à
la Méditerranée en empruntant de multiples détours dans son delta, de même l'élève
peut suivre un voire plusieurs parcours pour atteindre les objectifs du cycle central en
collège.
Le parcours est un cheminement de l'élève qui inclut dans un
même ensemble cours et détours pédagogiques.
Le parcours, c'est du cours par une pédagogie du détour.
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