Les horaires des Parcours sont pris sur la D.H.G.,
en jouant sur les fourchettes-horaires des disciplines. Au départ,
les fourchettes sont alignées sur la base minimale, puis les curseurs
sont remontés en fonction de la "coloration" disciplinaire des projets
de parcours. Il s'agit bien de faire jouer dans une
même construction les disciplines, l'organisation et les pratiques
enseignantes.