•C’est un domaine souvent non prise en compte dans la formation, qui relève de la dynamique de groupes et du jeu psycho-social (largement méconnu pourtant des enseignants). •Tout changement produit de la résistance, qui plus est, pour des adultes déjà construits professionnellement. Elles sont d’autant plus fortes que le groupe opère une pression sur les libertés de pensée et d’initiative des individus.