•Les Grecs avançaient « Point de trop ». De la mesure en toutes choses. Il faut se l’appliquer en formation, avec méthode, avec modestie et avec infiniment de pragmatisme, spécialement quand il s’agit de mesurer: •Les effets de la formation, exprimés de façon plus satisfaisante en « impacts » pour pouvoir être mesurés •L’efficience, c’est-à-dire, le rapport savant entre les effets constatés et les moyens engagés. Délicat d’en dire plus, quand les outils de la mesure ne sont pas stables, ni les intentions d’ailleurs.