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Compétence(s)
transversale(s) au cycle central de collège
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Travail en groupe (3 élèves)
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Recherche documentaire
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Développer le sens de l’observation
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Compétence(s)
spécifique(s) liée(s) aux progressions des disciplines
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Observer et réaliser des plans de villes
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Aperçu des différences esthétiques de différentes civilisations
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Maîtrise des différents types de discours: descriptif,
explicatif, poétique
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Maîtrise du vocabulaire du Moyen-Age
Nb:
un document détaillant les compétences, leur contexte, servant de
support formatif, sera complété avec l’élève pour la fin de session
et l’évaluation finale.
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