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La formation continue est un élément important dans l'évolution des
pratiques professionnelles.
L'expérimentation "parcours sciences expérimentales et
technologiques" à Paris a permis de cerner plusieurs facteurs favorisants:
- en prise sur des besoins identifiés (DAFPEN, questionnaires,
entretiens...)
- des modalités souples: accompagnement et suivi de projet, à la demande
- orientation: analyse de pratiques évoluant vers l'écriture
professionnelle et la communication
- une impulsion forte et coordonnée des personnels d'encadrement:
inspection et chefs d'établissement
- la possibilité d'un remplacement organisé (en interne, Equipe
Pédagogique Mobile)
- une mise en réseau (regroupement, internet, échanges électroniques....)
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