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OBJECTIFS
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ETAPE 0
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ETAPE 1
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ETAPE 2
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ETAPE 3
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ETAPE 4
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PRODUIRE
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Aucune exigence n'est obtenue.
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La production obtenue ne correspond
pas à ce qui est attendu.
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La production est incomplète et
imparfaite.
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La production est incomplète mais ce
qui est fait est correct.
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La production est complète et
satisfait toutes les exigences.
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ACQUERIR UNE AUTONOMIE
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Ne démarre pas la réalisation même
avec de l'aide.
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Démarre la réalisation avec de
l'aide et arrête rapidement.
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Démarre la réalisation sans aide et
arrête rapidement malgré l'aide.
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Démarre la réalisation spontanément
mais n'aboutit pas totalement malgré l'aide.
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Termine la réalisation sans aide.
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ARGUMENTER
Présenter des arguments pour étayer ses dires ou ses écrits
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L'élève n'exprime aucun jugement
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L'élève exprime un jugement
"simpliste"(j'aime / je n'aime pas) mais ne sait pas
argumenter.
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L'élève exprime un jugement dont les
arguments ne sont pas suffisamment clairs.
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L'élève exprime un jugement argumenté
mais qui n'influe pas sur la production
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L'élève exprime un jugement argumenté
qui fait progresser la réalisation.
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INVESTIR DANS LES ACTIVITES
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N'est pas ou peu présent
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Est présent mais ne participe pas.
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Est présent, fait les activités.
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Est présent, fait les activités.
Prend quelques initiatives.
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Est présent, fait les activités. Se
montre très dynamique.
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COMMUNIQUER
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Aucun message n'est émis
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Le message émis n'est pas
correctement transmis.
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Le message émis est correct mais il
ne comporte pas de réponse.
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Le message émis est correct la réponse
n'est pas totalement compréhensible.
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La communication assure l'échange
d'informations comprises.
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