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Compétence(s)
transversale(s) au cycle central de collège
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lecture de compréhension
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lecture à voix haute dans les trois langues (expression orale –
voix, prononciation)
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recherche documentaire (sélection et compréhension des
informations, prise de notes)
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conception d’un parcours de découverte à présenter devant un
public
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autocritique et critique
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Compétence(s)
spécifique(s) liée(s) aux progressions des disciplines
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latin : compréhension de structures syntaxiques simples ; étymologie
et vocabulaire
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espagnol : compréhension de l’évolution de la langue
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français : oralité et lecture – civilisation
Nb:
un document détaillant les compétences, leur contexte, servant de
support formatif, sera complété avec l’élève pour la fin de session
et l’évaluation finale.
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