Loin d'être un simple
praticien voire un transmetteur, l'enseignant exerce une activité
multi-forme et complexe.
Itinéraires, parcours, travaux
croisés sont des occasions, parmi d'autres,
d'activer, d'amplifier certaines de ces compétences.
La formation doit aussi
prendre la mesure de l'accompagnement dans l'acquisition et dans l'approfondissement
des ces compétences.
